При любом использовании данного материала ссылка на первоисточник обязательна!

СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ФЕХТОВАНИЯ НА РАПИРАХ СРЕДИ ЖЕНЩИН

Выступления сборной команды СССР по фехтованию на рапирах среди женщин в последние годы не могут нас удовлетворять. Проигрыш командных турниров в 1980, 1982, 1983 гг. свидетельствует о том, что позиции сильнейших в мире поставлены под сомнение, хотя общий высокий уровень нашей команды ни у кого не вызывает сомнений. Однако непредвиденные потери в составе в 1982 и 1983 гг., определенные просчеты в подготовке команды на заключительном этапе перед чемпионатом мира не позволили ей реализовать свой высокий потенциал.

Последние два года командный турнир на чемпионатах мира выиграли итальянские рапиристки.

Сборная команда Италии — наш основной соперник на ближайшие годы.

Молодая команда (средний возраст около 22 лет), сильная в физическом и техническом отношении, способна в обстановке эмоционального подъема превзойти свои возможности. Лидер этой команды — талантливая спортсменка Д. Ваккарони, выступление которой многие видели еще в финале Московской олимпиады.

Средний возраст нашей сборной на чемпионате мира 1983 г. был на уровне среднего возраста сборных ФРГ и Венгрии, постоянных призеров крупнейших турниров. По-видимому, здесь выражается тенденция увеличения среднего возраста призеров мировых первенств в некоторых технически сложных видах спорта в последние годы. Современная теория и практика спортивной тренировки обладает большими возможностями в повышении физических способностей 30-летних спортсменов, в применении эффективных средств восстановления после максимальных нагрузок. В таком виде спорта, как фехтование, особенно среди женщин, молодежь подчас не имеет существенного преимущества в физической подготовленности, а ветераны могут в полной мере использовать свой богатый опыт, тактическую зрелость и хорошую способность к регуляции своих психических состояний. Если мы проанализируем состав финалов крупнейших турниров последних лет, то в них мы увидим представителей новой волны — итальянку Д. Ваккарони и О. Вощакину.

Необходимо отметить, что по уровню специальной физической подготовленности сильнейшие современные фехтовальщицы ни в чем не опережают своих предшественниц. Уровень скоростно-силовых качеств лучших

рапиристок за последние годы остался также на прежнем уровне. Об этом свидетельствуют и данные специального тестирования, проводимого с лучшими, советскими рапиристками. Трудно судить об уровне специальной выносливости представительниц разных поколений в связи с тем, что сейчас наиболее ответственная часть турнира — финал — проводится на следующий день, но утверждать, что уровень специальной выносливости значительно возрос, нет оснований. Следовательно, в развитии именно физических кондиций фехтовальщиц мы должны видеть один из резервов повышения спортивного мастерства.

Технический репертуар фехтовальщиц существенно не изменился за последние 1 — 2 олимпийских цикла, скорее можно говорить о его некотором сужении. Однако каждый из технических приемов стал более вариативным по быстроте выполнения, ситуациям, в которых он применяется, а также линиям направления движения оружия. Техника выполнения основных боевых приемов стала более стабильной при воздействии таких сбивающих факторов, как утомление, стресс-ситуация, целевая точность уколов возросла.

Обращает на себя внимание тот факт, что фехтовальщицы реже применяют выпад максимальной длины. Но это не потому, что они не владеют таким выпадом, а скорее потому, что предпочитают использовать выпад, допускающий дальнейшее развитие атаки или переход к защитным действиям.

Несколько слов о тенденциях тактической подготовки. Изменение системы проведения международных турниров увеличило значимость отдельной победы, а следовательно, требует наличия более разнообразной и надежной тактики. В то же время бои на 8 уколов. позволяют спортсменкам экспериментировать в бою, проверять правильность принятого решения для нанесения ключевых уколов.

Иными словами, спортсменка может рискнуть и даже пропустить 2 — 3 укола ради того, чтобы выяснить намерения соперницы и избрать соответствующую тактику для нанесения решающего укола.

В последние годы явно стали превалировать действия второго намерения, ложные атаки, контртемпы, ремизы. Спортсменки овладели широким арсеналом приемов борьбы на линии предупреждения и нередко специально ведут бой на ограниченном пространстве, провоцируя соперницу на определенные действия.

Сборная женская команда СССР перед решающей встречей со сборной Франции на Московской олимпиаде. Пройдет четыре года, и обновленный состав советской команды вновь поведет борьбу за олимпийское золото

Наконец, о тенденциях психологической подготовленности фехтовальщиц. Изменились требования к их психической сфере.

Во-первых, возросла конкуренция за счет повышения мастерства «среднего эшелона» участниц международных турниров, представляющих команды нефехтовальных стран (например, Румыния, Англия, ГДР).

Во-вторых, новая система проведения соревнований делает каждый бой финала решающим.

В-третьих, повышается социальная функция спорта вообще и фехтования в частности, и победа теперь более престижна, чем, например, лет 10 назад.

Поэтому ведущие фехтовальщицы, стремятся овладеть навыками саморегуляции, используют психофармакологию, овладевают аутогенными средствами тренировки: различного рода самоубеждения, самоприказы.

С учетом этих тенденций совершенствуется подготовка сборной команды СССР.

Но никакие самые совершенные средства подготовки не сделают нашу команду сильнейшей в мире, если в нее не будут поступать хорошо подготовленные резервы.

К сожалению, мы не можем говорить, что с подготовкой юных фехтовальщиц у нас все обстоит благополучно. За последние два года из молодых спортсменок только О. Вощакина и М. Соболева достигли уровня мастерства сильнейших фехтовальщиц мира.

Неудовлетворительно ведется работа с перспективными спортсменками в ряде ДСО и республик. По существу, мы имеем лишь четыре центра подготовки резерва в сборную команду: это «Динамо» (Москва), «Спартак» (Москва), СДЮШОР (Казань) и СДЮШОР (Орджоникидзе). Резко снизили качество работы спортивные организации Белоруссии, Украины, а также такие ДСО, как «Буревестник» и «Зенит».

Уменьшилось количество перспективных спортсменов в Узбекистане, Казахстане и Ленинграде. И это не может нас не беспокоить. На Всесоюзных спортивных играх молодежи как в командном, так и в личном турнирах

призерами были только представители РСФСР, Москвы и Украины.

До сего времени отбор одаренных спортсменок осуществлялся стихийно, без новейших данных науки, с помощью элементарных тестов, фактически раскрывающих текущую подготовленность спортсменок, а не их способности. Отсюда — неоправданный процент отсева, что приводит как к моральным, так и к материальным потерям.

Приходится констатировать, что наши юные рапиристки уступают по технике зарубежным сверстницам. Большинство фехтовальщиц применяют в бою крайне примитивную тактику, больше надеясь на свои физические возможности.

Вновь приходится повторять, что многие тренеры стремятся к «натаскиванию» на результат в ущерб планомерной технико-тактической подготовке. В результате мы видим, что спортсменка, блеснув однажды на юниорских турнирах, совершенно теряется в общей массе взрослых фехтовальщиц. К сожалению, крайне редко бывают случаи раннего проявления таланта, как было с В. Сидоровой, которая продемонстрировала свои возможности уже в 14 лет и, можно считать, оправдала их на турнирах самого высокого ранга. Больше примеров противоположных. Так, до сих пор ни одна из победительниц спартакиад школь-

ников не попала в состав национальной команды.

Нельзя не обратить внимание на порочную практику школ-интернатов, которые работают,. по существу, по определенному циклу, направляя все свои усилия не на подготовку резерва сборной команды, а на подготовку к очередной спартакиаде школьников. Это не столько их вина, сколько беда, так как по результатам спартакиад школьников в основном и оценивается труд педагогов школ-интернатов.

Другим препятствием в подготовке высококвалифицированных спортсменок является разобщенность в работе отдельных коллективов. В ряде случаев одна-две одаренных спортсменки буквально «варятся в собственное соку», не имея ни спарринг-партнеров, ни примеров высококлассного фехтования.

Решение всех этих проблем позволит повысить уровень подготовленности наших рапиристок. В противном случае мы будем стоять на месте, тогда как в ряде стран (ВНР, Италия, ФРГ) уровень подготовленности сильнейших рапиристок непрерывно растет. Необходимо так совершенствовать подготовку резерва в этом виде фехтования, чтобы уже сейчас готовить спортсменок, которые смогут защищать честь нашей страны на XXIV и XXV Олимпиадах.

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОСВОЕНИЯ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИИ И СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ТАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ В ФЕХТОВАНИИ НА САБЛЯХ

Овладение сложными в координационном отношении приемами и комплексом специализированных умений требует соблюдения рациональной последовательности в подаче спортсменам учебного материала. В настоящее время на основе теоретического анализа и научных исследований выявлены закономерности применения средств фехтования, нашедшие отражение в систематике приемов и классификации боевых действий и специализированных тактических умений. Полученные данные значительно расширили представления о структуре специализированной деятельности фехтовальщиков, о различных компонентах составляющих.

Одним из важнейших условий, определяющих последовательность изучаемого материала на каждом из этапов подготовки спорт-

сменов, является наличие связей между намеченными видами двигательной деятельности и их преемственностью. В каждом конкретном случае необходимо найти такую систему расположения учебного материала, которая соответствовала бы оптимальным связям и взаимодействиям. Первостепенное значение при этом имеет использование метода сетевого планирования и управления (СПУ).

В теории СПУ исходный план реализации модели строится в виде сетевого графика, состоящего из событий и операций и наглядно отображающего порядок выполнения отдельных операций, предусмотренных моделью, во времени и связи между событиями. Основное достоинство сетевых графиков заключается в том, что они позволяют исследовать процесс обучения двигательной деятельности как еди-