При любом использовании данного материала ссылка на первоисточник обязательна!

образования Узбекистана, Казани и Ленинграда. Эти турниры оказались хорошей проверкой учебного процесса в периоды подготовки и необходимым дополнением к плановой работе с ученицей. Турниры помогали фехтовальщикам понять характер многодневной борьбы, а нам, тренерам, своевременно выявить сильные и слабые стороны своих учеников. Если ученики в состоянии провести ровно двух-трехдневный турнир, то это говорит о высокой стабильности.

В летний предсоревновательный период перед Спартакиадой (май — июнь) главной нашей задачей в тренировочной работе являлось сохранение запаса навыков, которые были накоплены в предыдущие периоды, а также поддержание эмоционального заряда до соревнований. В этом периоде проводились соревнования и тренировочные бои на результат, но при достаточно плотном объеме тренировочных занятий психическая напряженность была на низком уровне, а вся работа шла на хорошем эмоциональном подъеме. Ес-

ли и были в процессе тренировок какие-то ошибки технического или тактического характера, то они были не предметом упрека: обстоятельно разбирались причины, которые заставили ученика совершить ту или иную ошибку — постепенно ошибки исправлялись.

Победы на спартакиаде легко не даются. Были удачные или просто хорошие бои, были плохие и были срывы, кризисные моменты, когда казалось, что трудно найти пути для победы. Борьба есть борьба. И тем более приятно вдвойне, что в самых сложных и тяжелых ситуациях спортсменке удалось найти силы, собрать волю, чтобы переломить ход поединка в свою пользу. Вот где помогли трудности тренировочной работы.

Победа на Всесоюзной спартакиаде школьников для нас не самоцель и не конечный этап подготовки. Это только начало длинного и трудного пути на вершину мастерства. Где эта вершина и когда мы к ней придем, покажет наша работа и время.

БОЕВОЙ АРСЕНАЛ ЮНЫХ ФЕХТОВАЛЬЩИКОВ

В последние годы в теории и методике фехтовального спорта большое внимание уделялось определению характеристик соревновательной деятельности, показателей объемов и результативности разновидностей боевых действий, тактических моделей ведения поединков фехтовальщиками (Д. А. Тышлер, П. А. Ренский, 1977). Исключительно важной является информация о взаимосвязях отдельных факторов соревновательной деятельности (Л. Г. Каптелина, М. П. Мидлер, А. Д. Мовшовича, Д. А. Тышлер, 1979). Однако эти научные данные, являющиеся значимыми для методики тренировки высококвалифицированных спортсменов, в полной мере не могут служить решению задач подготовки юных фехтовальщиков. Сейчас наблюдается омоложение участников соревнований, значительно снизился средний возраст кандидатов в сборные команды республик, ДСО и ведомств. В связи с этим возникает одна очень важная задача — рациональное оснащение юных фехтовальщиков средствами ведения боя с учетом возрастных особенностей.

В боевом арсенале юных и взрослых спортсменов имеются существенные различия. Причины следует искать в закономерностях процесса становления мастерства, взаимосвязанных с возрастной динамикой физических и психических качеств (В. П. Филин, Н. А. Фо-

мин), которая определяет избирательность и своеобразие применяемых тактических средств. В результате на практике нередко приходится сталкиваться с появлением у юных фехтовальщиков технического «брака» и невысокой результативности отдельных средств единоборства. Психофизиологические показатели спортсменов, их индивидуальные склонности к применению действий не реализуются в обучении тщательно подобранными средствами и методами.

С целью выявления особенностей ведения поединков юными (14 — 15 лет) фехтовальщиками на саблях проведены наблюдения, в результате которых были определены:

1)   объем и результативность боевых действий, их тактические разновидности с учетом способа выполнения и характеристик, отражающих степень готовности и особенности реагирования спортсменов;

2)   объемы ведения поединков с тактическими характеристиками подготовки отдельной схватки с учетом инициативы начала нападений, времени для подготовки действия, использования поля боя, дистанции и положения оружия;

3)   объемы нападений в различные секторы поражаемой поверхности;

4)   объемы применения разновидностей защит оружием;

5) среднее время, затраченное на один бой и один удар.

Фиксация указанных показателей проводилась при помощи нотационной регистрации и видеозаписи боев. Для обозначения элементов деятельности использовались специально разработанные буквенные и цифровые шифры. Поединки обслуживали бригады из 6 — 7 человек, каждый из которых фиксировал не более 6 — 8 альтернатив, что обеспечивало точность работы исследователей.

Анализ полученных данных показывает (табл. 1), что наибольшую часть боевых действий с тактическими характеристиками, отражающими степень готовности, юные саблисты выполняют преднамеренно. Применение экспромтных и преднамеренно-экспромтных действий имеет значительно меньшие объемы и является типичным для отдельных средств ведения поединков, которые будут рассмотрены ниже.

Анализируя данные, касающиеся особенностей реагирования спортсменов, можно констатировать, что большая часть действий выполняется обусловленно. Действия с выбором и переключением, в основе которых лежат сложные реагирования, используются значительно реже. Это объясняется известными трудностями, порождаемыми сенсорными помехами, необходимостью предвосхищения дистанционных и моментных характеристик взаимодействия спортсменов в схватках.

Однако результативность указанных разновидностей боевых действий достаточно высока и стабильна. Сопоставление данных объема и результативности действий, выполняемых экспромтно и преднамеренно-экспромтно, с выбором и переключением дает основание предположить, что основная причина их незначительного применения связана не с технической сложностью движений, а с необходимостью в условиях дефицита времени точно оценить сложившуюся боевую ситуацию и выбрать адекватное обстановке действие. Это требует от спортсменов высокого уровня развития специализированных реагирований, скоростного и точного восприятия значимой информации, быстрой ее переработки, тактического риска. А такие качества в большей мере присущи квалифицированным фехтовальщикам.

Анализ боевых действий юных саблистов показывает, что атаки находят самое широкое применение в сравнении с другими средствами ведения поединков и весьма результативны. Возможность сочетать в комбинации нападения различной глубины и продолжительности, варьировать их Завершающую часть, с одной стороны, и относительная трудность взятия защиты оружием с другой, обеспечивают атакам высокую эффективность. Юные саблисты выполняют, как правило, основные атаки. А атаки ответные, повторные

и на подготовку занимают в целом всего около 19% от общего количества атак. Ведь их выполнение предъявляет значительные требования к технической подготовленности, владению оружием, скоростно-силовым качествам спортсменов. Причем наиболее трудным моментом является необходимость точного восприятия движений оружием и передвижений, способность предвосхищать дистанционные, временные и моментные параметры движений. Основные атаки — это чаще всего действия простые, преднамеренные и преднамеренно-экспромтные, обусловленные (табл. 2, 3).

Повторные атаки в основном выполняются как простые и с финтами, обусловленно и с переключением, экспромтно и преднамеренно-экспромтно. Ответные атаки — простые и с переключением, экспромтные и преднамеренные. Атаки на подготовку — простые и с действием на оружие, обусловленные и с переключением, преднамеренные и экспромтные.

Наибольшие объемы из средств противодействия атакам имеют попытки опередить контратакой (см. табл. 1). Это объясняется относительной технической простотой выполнения контратакующих действий по сравне-

Таблица 2

Показатели тактических разновидностей атакующих действии
(объем/результативность, %)

Таблица 3

Показатели разновидностей атакующих действий с учетом тактических характеристик (объем/результативность, %)

нию с защитами оружием. Однако результативность контратак довольно низкая. Около 74% от общего количества выполняется несвоевременно, с опозданием. Контратаки, как правило, действия простые, преднамеренные и экспромтные, обусловленные и с переключением.

Незначительное по объему применение защит оружием и невысокая результативность связаны с жесткими требованиями к автоматизированности двигательных навыков, точности реакций, быстроте маневрирования, концентрации и устойчивости внимания. Главная

причина неудачного использования защит оружием юными саблистами связана с неумением правильно определить направление завершающей части нападения противника (37%), а также с ошибками восприятия дистанции и времени выполнения защиты (24%): это дает возможность атакующему переключиться к нападению в другой сектор поражаемой поверхности.

В системе защитных действий юных саблистов превалируют три простых верхних защиты — 3, 4, 5-я. Объем применения 2-й защиты составляет всего 3%. Выполняется она

Соотношение объемов соревновательной деятельности с тактическими характеристиками ведения боя:
а) использование поля боя; б) время для подготовки действия; в) инициатива начала нападения Условные обозначения:
М — маневренно, П — позиционно, С — скоротечно, В — выжидательно, И — наступательно. О — оборонительно

отдельными бойцами, как правило, преднамеренно. Для верхних защит характерно их выполнение преднамеренно и экспромтно, с выбором и обусловлен но.

Объем применения контрзащит незначителен, что связано с чрезвычайной трудностью их выполнения. Известно, что время выполнения простого движения в фехтовании меньше, чем время простой двигательной реакции человека. Техническая простота переключения при ответе в открывающийся сектор и объясняет то, что результативные контрзащиты в большинстве случаев — действия преднамеренные.

Исключительно высокой результативностью в боевом арсенале юных фехтовальщиков на саблях отличаются ответы и контрответы. Причина кроется в технической простоте выполнения ответных действий, небольшой длине дистанции, позволяющей обороняющемуся нанести простой ответ, в необходимости для атакующего преодолеть инерцию движения вперед и переключиться от нападения к контрзащите. Ответы и контрответы — это действия преимущественно простые, преднамеренные и экспромтные, обусловленные и с переключением.

Значительное место в бою юных саблистов занимают нападения «прямой рукой» (см. табл. 1). Однако результативность этого действия весьма низкая: основная причина — технический брак (47%) — несоблюдение установленных правилами соревнований критериев технического выполнения этого действия (Д. А. Тышлер, 1981).

Достаточно результативным боевым действием является «перехват — удар», но объемы

его применения ограничены. В наших исследованиях принимались во внимание только удавшиеся попытки «перехвата», а это не могло не сказаться на повышении его результативности. По данным, полученным в нашем исследовании, «перехваты» — это действия, зачастую преднамеренные и экспромтные, обусловленные и с переключением.

Эффективность выполнения ремизов специалисты связывают с чувством времени, что, вероятно, вызывает определенные трудности при использовании их в бою юными фехтовальщиками.

Наиболее полно охарактеризовать боевую деятельность фехтовальщиков на саблях позволяют данные о направленности нападений по секторам поражаемой поверхности. Основным способом поражения противника у юных саблистов является удар (93%), около 7% приходится на укол: это в значительной мере связано с широким использованием нападений «прямой рукой». Почти половина всех нападений (46%) заканчиваются ударом по маске, как наиболее доступному месту поражаемой поверхности. На удары по правому и левому боку приходится примерно одинаковое количество нападений (по 23%). Около 7% ударов выполняются по руке в контратаках.

Весьма существенным компонентом, характеризующим технико-тактическую подготовку фехтовальщика, являются данные о построении поединков с учетом инициативы начала схватки, использования поля боя и времени, затраченного на подготовку действия (см. рисунок). Количество схваток, проведенных юными саблистами наступательно, значительно превосходит количество схваток, имеющих оборонительную основу. В каждом бою фехтовальщики выполняют в среднем по 5 — 6 обоюдных атак.

Существенной особенностью построения поединков юными фехтовальщиками можно считать преимущественное использование позиционных форм единоборства. Выполнение боевых действий на фоне глубокого маневрирования предъявляет большие требования к технике управления оружием и передвижениями.

скоростно-силовой подготовленности и устойчивости анализаторных систем спортсменов.

Кроме этого, более 90% всех схваток начинается с дальней и средней дистанций, преодоление которых не требует использования глубоких и продолжительных нападений.

Для поединков юных саблистов характерна скоротечность единоборства. В среднем на подготовку одного результативного действия спортсмены затрачивают около 5 с чистого времени, что делает почти невозможным ведение боя выжидательного характера. Небольшое пространство поля боя при подготовке отдельной схватки и скоротечность поединков во многом объясняют преимущественное

использование юными саблистами простых, преднамеренных и обусловленных действий.

Результаты исследования, представленные в данной статье, дают возможность судить лишь об общих закономерностях использования средств боевой оснащенности в процессе соревновательной деятельности юными фехтовальщиками на саблях. А между тем индивидуальные показатели применения различных средств ведения боя варьируют в значительных пределах, что, вероятно, объясняется неодинаковым уровнем специальной и физической подготовленности, условиями тренировки спортсменов, опытом участия в соревнованиях и другими факторами.

НАУКА — ПРАКТИКЕ

НАУЧНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ФЕХТОВАНИЯ

Анализ научных публикаций последнего десятилетия позволяет утверждать, что ученые, специализирующиеся в области фехтования, в большем долгу перед практикой, чем представители других видов спорта. Достаточно просмотреть журнал «Теория и практика физической культуры», где можно встретить много статей по гимнастике, плаванию, борьбе, боксу, лыжному, конькобежному спорту... и лишь изредка публикации по фехтованию.

Причины такого положения и объективные, и субъективные. Можно назвать некоторые из них: прочность традиций и сложившихся взглядов на подготовку мастеров, психологические трудности в подходе к спортсмену, многофакторность спортивного результата.

И все же научное обоснование систем подготовки фехтовальщиков не стоит на месте. И если сгруппировать те проблемы, которые решаются (и должны решаться!) учеными, то в числе первоочередных можно назвать следующие:

1)   прогнозирование и отбор;

2)  специфика формирования фехтовальщика как личности, психологическая подготовка;

3)   анализ закономерностей боевой деятельности;

4)   совершенствование планирования и управления тренировочными и соревновательными нагрузками;

5)   совершенствование технико-тактической подготовки;

6)   развитие специальных физических и психических качеств;

7)   совершенствование системы восстановления после нагрузок;

8)   совершенствование системы комплексного контроля за подготовленностью фехтовальщика;

9)   возрастные аспекты совершенствования спортивного мастерства.

Необходимо сразу оговориться, что в данном списке речь идет только о проблемах, связанных с подготовкой фехтовальщиков высокой квалификации.

Итак, первая проблема — прогнозирование и отбор. Для решения этой проблемы необходимо прежде всего определить тенденции развития фехтования в целом или в отдельном виде оружия, а также прогнозировать достижения спортсмена или команды. Последнее осуществляется научными сотрудниками, так или иначе связанными с подготовкой фехтовальщиков к ответственным соревнованиям. А вот прогноз развития фехтования никак научно не подкрепляется.

В свое время специалисты ФРГ предположили, что шпажное фехтование будет развиваться по пути увеличения роли атлетизма. Была отобрана группа высокорослых, физически сильных спортсменов, добившихся затем высоких результатов. Но в дальнейшем оказалось, что ограничиваться таким прогнозом недостаточно, так как успехов добиваются, например, такие шпажисты, как Буасс (Франция) или Кольцонаи (ВНР), спортсмены среднего роста, отличающиеся высоким уровнем психических качеств.